當(dāng)前位置：首頁(yè)
閆海敬，女，魏縣第二小學(xué)語(yǔ)文教師，中小學(xué)二級(jí)教師。魏縣第三屆名師，邯鄲市優(yōu)秀班主任，多次榮獲“中高考優(yōu)秀監(jiān)考教師”、“三好教師”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和政府嘉獎(jiǎng)。
新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，閆海敬毅然選擇加入抗疫大軍，主動(dòng)扛起責(zé)任，為戰(zhàn)”疫”貢獻(xiàn)著自己的力量。
年三十夜，當(dāng)春晚跨年鐘聲敲響時(shí)，閆海敬正坐在電腦前認(rèn)真整理和統(tǒng)計(jì)著學(xué)生的身體狀況和家庭成員返鄉(xiāng)信息。為確保數(shù)據(jù)精準(zhǔn)，她利用微信、電話一次次地跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，只求把每一位同學(xué)、a涉及的每一個(gè)家庭、相關(guān)的每一條信息都把控到位。
年后不久，閆海敬接到了錄制“空中課堂”的指令。時(shí)間緊任務(wù)重，面對(duì)家里體弱的老人和需要照看的孩子，她沒(méi)有選擇推諉，而是積極地跟領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)時(shí)間，爭(zhēng)取用最好的狀態(tài)去呈現(xiàn)課堂效果。她為了準(zhǔn)備好教案筆記，利用微信群跟同組老師進(jìn)行教案探討，甚至不顧自己安危前往書(shū)店尋找最貼合的教材資料。由于孩子太小，白天會(huì)影響工作，閆海敬總是等晚上孩子睡著后再打開(kāi)電腦，一忙就到了凌晨三四點(diǎn)鐘。
考慮到“空中課堂”這一種特殊的授課模式，閆海敬在教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)設(shè)計(jì)上做了很多貼合實(shí)際的變動(dòng)，爭(zhēng)取讓課堂更時(shí)效，讓學(xué)生們更愿意接受。正月二十那天，她一口氣錄下了五節(jié)課。幾個(gè)小時(shí)的工作，讓她腿腳發(fā)麻，嗓子沙啞，可是上課的激情絲毫未減。課堂上，她巧妙的把抗擊疫情和課程結(jié)合在一起。她鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定信心等待春暖花開(kāi)；叮囑學(xué)生要好好聽(tīng)話，保護(hù)好自己和家人；告誡學(xué)生一定要記住疫情中那些“逆行者”的背影，要感恩，要努力學(xué)習(xí)才能做社會(huì)的棟梁。
閆海敬不僅是班主任，還是兩個(gè)班的語(yǔ)文老師?！熬W(wǎng)絡(luò)課堂”開(kāi)課以來(lái)，她每天不僅要監(jiān)督孩子們的網(wǎng)上聽(tīng)課情況，還要批改和評(píng)價(jià)兩個(gè)班學(xué)生的作業(yè)。除了課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，閆海敬還給學(xué)生布置了有趣的課外閱讀和寫(xiě)作練習(xí)的任務(wù)。在她創(chuàng)建的“大語(yǔ)文”微信群里，每天都有孩子們上傳的工整的筆記、有感情的誦讀、精彩的小短文……雖然忙碌，可她覺(jué)得這樣的假期對(duì)于她和學(xué)生們才更有意義。
作為一名教育人，肩負(fù)的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，傳遞的是信心與力量。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，閆海敬和眾多教育人一樣，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代教育人的擔(dān)當(dāng)。
網(wǎng)站地圖
