索引號(hào)：000014348/2023-22839
發(fā)布機(jī)構(gòu)： 教育體育局
名稱：對(duì)政協(xié)魏縣第十屆委員會(huì)第三次會(huì)議第253號(hào)提案的答復(fù)
文號(hào)：
主題分類：建議提案
發(fā)布日期：2023-07-04
是否同意公開：(是）
辦理結(jié)果：（C）
提案字[2023]第37號(hào)
對(duì)政協(xié)魏縣第十屆委員會(huì)
第三次會(huì)議第253號(hào)提案的答復(fù)
段士波委員：
您提出的關(guān)于“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的建議”的提案收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：
首先感謝您對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)縣提出的建議，中小學(xué)心理健康問題早已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一?？h教體局高度重視中小學(xué)生心理健康教育工作，按照《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合您提出的建議，將從以下三個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生的心理健康教育。
一是把心理健康教育工作納入到全縣教育工作總體規(guī)劃，列入義務(wù)教育學(xué)校年度綜合督導(dǎo)項(xiàng)目，為心理健康教育發(fā)展提供了制度保障。
二是加大投入力度，配齊配足心理咨詢室、放松室、沙盤室等硬件設(shè)施，努力爭(zhēng)取上級(jí)資金，做好心理輔導(dǎo)室建設(shè)，改善心理健康教育個(gè)案咨詢條件二、強(qiáng)化心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)。
三是抓教師配備和激勵(lì)引導(dǎo)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。目前我縣教育系統(tǒng)有專職心理教師33人，兼職心理教師270人，其中具備國(guó)家級(jí)心理資質(zhì)等級(jí)證書人員共62人。對(duì)于我縣教育系統(tǒng)的規(guī)模而言，心育教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量均明顯不足。針對(duì)以上情況，我局主要做好以下工作：
1.各學(xué)校均建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以專兼職心理教師為骨干，以思想品德課和政治課教師、班主任和團(tuán)隊(duì)德育干部為主體，全體教師共同參與的心理健康教育隊(duì)伍，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的心理健康教育工作。
2.定期聘請(qǐng)專家對(duì)所有教師分層分級(jí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)培訓(xùn)，幫助老師緩解工作生活壓力，提高全體教師心理健康教育水平，強(qiáng)化對(duì)兒童青少年各階段心理發(fā)展特征、兒童青少年常見心理問題的辨別與處理、中小學(xué)生心理測(cè)量工具使用、個(gè)體輔導(dǎo)練習(xí)和案例分析、團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)、主題團(tuán)體練習(xí)、個(gè)人成長(zhǎng)團(tuán)體體驗(yàn)、學(xué)校心理健康教育工作案例等知識(shí)與技能的掌握。
3.開展全縣名師優(yōu)課的評(píng)選活動(dòng)。在開設(shè)好心理健康教育課程的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)心理健康任課教師潛心鉆研，上好每一節(jié)心理健康課，打造優(yōu)質(zhì)課，推廣優(yōu)質(zhì)課，培養(yǎng)優(yōu)秀心理教師，建設(shè)骨干教師隊(duì)伍，以名師優(yōu)課推動(dòng)我縣心理健康教育的提質(zhì)提速發(fā)展。
四是加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，對(duì)可能出現(xiàn)的心理問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療，并為學(xué)生提供更全面、更專業(yè)、更有針對(duì)性的心理服務(wù)，在市教育局的統(tǒng)一安排下，于2023年3月26日至4月2日組織實(shí)施了小學(xué)四、五、六年級(jí)、初中和高中學(xué)生的心理普查線上測(cè)評(píng)工作。本次測(cè)評(píng)采用量表為MHT和學(xué)生人口學(xué)信息，兩個(gè)量表128題，通過心理健康測(cè)評(píng)，在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生對(duì)自身心理狀況的深層思考，及時(shí)關(guān)注心理健康知識(shí)，并尋求心理幫助。
以心理測(cè)評(píng)為基礎(chǔ)，各學(xué)校將依照保密性原則，形成篩查、識(shí)別、輔導(dǎo)、干預(yù)、轉(zhuǎn)介、跟蹤一體化的工作模式，建立需特別關(guān)注學(xué)生的心理檔案，做好學(xué)生的心理支持工作。其次，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)生心理健康教育的各項(xiàng)要求。各級(jí)各類學(xué)校把做好心理健康教育作為開展生命教育的重要途徑，認(rèn)真落實(shí)好中小學(xué)心理健康教育的各項(xiàng)要求。把心理健康教育落實(shí)到課程表上，配齊專職心理健康教師，確保師資、課時(shí)落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，做到有場(chǎng)地、有設(shè)備、有師資、有活動(dòng)。經(jīng)常開展心理咨詢、教育、引導(dǎo)等活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排查中小學(xué)生中存在的心理、情緒上的問題。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，釋放學(xué)生壓力，形成充滿生命關(guān)懷的教育環(huán)境，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。。
五是深化家校溝通協(xié)同育人。我縣教體局積極貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》關(guān)于“協(xié)同育人”的相關(guān)要求，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)共同參與和支持學(xué)校心理健康教育工作。要求學(xué)校通過校園心理廣播、宣傳欄、網(wǎng)站 “心育專欄”、微信公眾號(hào)等媒介向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳日常心理保健常識(shí)，開展“心理健康月”等形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。各中小學(xué)、幼兒園要充分利用家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)、家長(zhǎng)會(huì)，抓住升學(xué)季、青春期等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，借助退休教師“紅燭”講師團(tuán)、家庭教育講師團(tuán)、社區(qū)教育講師團(tuán)等志愿服務(wù)力量，每學(xué)年為家長(zhǎng)舉辦1—2次心理健康教育講座或宣講活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)了解和掌握孩子成長(zhǎng)的特點(diǎn)、規(guī)律以及教育方法，引導(dǎo)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
總之,我們相信通過多樣化的教育形式，來培養(yǎng)學(xué)生健全的心理品質(zhì)。在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展方面，我們也會(huì)努力，并且會(huì)一直努力，努力把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成為身心全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。
以上答復(fù)您是否滿意，如有意見，敬請(qǐng)反饋。
感謝您對(duì)政府在學(xué)生心理健康教育方面工作的關(guān)心和支持，并歡迎今后提出更多的寶貴意見。
